画画入门教程
初学绘画，可以从基础的素描开始
一般而言，基础素描可以先画一些比较立体的物体，常在画室有石膏的几何体，还有瓶瓶罐罐之类的物体，练习绘画这些物体可以帮助加深对物体的立体感认识对光影效果的认识也能在一定程度上帮助我们提升手绘能力。
如果没有这样的基础，也可以简单临摹一些好的动画线条之类的人物形象，动物形象也比较好，这样可以锻炼我们对素面线条的理解，当然，初学绘画的时候一定要多画，多看好的绘画素描作品，分析光源，提高自己的审美眼界。
加油ヾ(◍°∇°◍)ﾉﾞ
10一15岁画画教程动漫人物
10一15岁画画教程动漫人物
10一15岁画画教程动漫人物，画画可以说是很多孩子都喜欢的一项活动，这样的画作可以帮助孩子提高自己的动手能力，有助于孩子成长，下面为大家分享10一15岁画画教程动漫人物
10一15岁画画教程动漫人物1
生气的女孩
画出女孩的前额碎发
首先画一个像草一样的东西，把他多次连接成为一个头发。
画出生气的女孩的表情
其次画上一个大大的眼睛和一个不开心向下的脸，然后画上衣服。
为生气 的女孩涂上颜色
最后把头发涂成深棕色，脸涂深浅棕色，衣服涂成蓝色，这样一个生气的女孩就画成了。
戴帽子的女孩
画出女孩戴着帽子
首先画一个大半圆带和小半圆，让他成为一个帽子。
画上女孩的面部细节
再按着帽子画多个草，成为一个发型，然后再画上她的眼睛和嘴巴，最后再画上衣服。
给女孩上色
把头发涂成棕色，脸涂成浅棕色，衣服涂成蓝色，这样一个戴帽子的女孩就画成了。
开心的女孩
画出女孩的头部特征
首先按草的颜色画成她的头发，连起来，在下面加长一点，成为长头发。
画出女孩的长头发
其次画上眼睛和一个张开的嘴巴，然后把她头发用直线加长。
给女孩的细节部分进行填色
最后把头发涂成棕色，脸涂成浅棕色，衣服涂成蓝色和一个红色的嘴巴，这样一个开心的女孩就画成了。
10一15岁画画教程动漫人物2
首先画出动漫人物的头发，然后再画出面部，如图所示：
在面部上画出动漫人物的两只眼睛，鼻子和嘴部，如图所示：
再在画好的头部的下面再画出动漫人物的身体，然后再身体上画出人物衣服上面的褶皱线，如图所示：
在身体的右侧画出人物的右侧的胳膊及手部，如图所示：
再在身体的左侧再画出人物的左侧的胳膊，然后再画出手部，如图所示：
再在身体的`下面再画出人物的裙子，然后再裙子上面再画出裙子上面的褶皱线，如图所示：
最后在身体的下面我们再画出人物两条大长腿及脚部，我们的动漫人物就画好了，如图所示：
10一15岁画画教程动漫人物3
首先我们先画出人物的头发造型，然后再画出两侧的小辫子，如图所示：
再画出人物的面部，然后再画出两只眼睛鼻子和嘴部，如图所示：
在头部下面再画出人物的脖子然后再画出上部身体部分，再画出左侧的胳膊及手部，如图所示：
再画出人物右侧的各班，然后再画出人物的短裙，如图所示：
再画出裙子的边缘部分，再在裙子下面再画出人物的两条腿，这样简单的动漫人物就画好了，如图所示：
怎么画漫画人物教程
画漫画人物教程如下：
首先画出漫画人物的头发，注意画出头发的纹理，脸型圆圆的。
然后画出漫画人物的身体，穿着非常可爱的裙子，左手在身后拿着一把扇子。
再来画出漫画人物细长的腿，要画出她漂亮的鞋子哦!
接着画出漫画人物的五官，眼睛大大的。
下面开始涂色啦，我们先给漫画人物的头发涂上黄色，眼睛涂蓝色，裙子的上半身也涂蓝色。
最后将漫画人物裙子的下摆涂浅蓝色，鞋子也涂蓝色，扇子涂黄色即可。
漫画一词是从日本引入中国的。目前所知，在中国最早见于陈师曾1909年所作的《箭墙》一画的题词中，丰子恺亦称陈师曾的简笔画为“中国漫画之始”。
20世纪初期，中国报纸已有“时事漫画”、1925年5月《文学周报》连载丰子恺的画，编者郑振铎代为注明是“漫画”，从此，漫画的说法渐被认同。
以夸张、比喻、象征等表现手法和形式简练的笔法，直接表露事物本质、特征的绘画。它不受时间、空间的限制，便于创作。有较强的讽刺、歌颂、抒情、娱乐等方面的功能，并善于表达作者对世事人情的看法，尤以讽刺与幽默见长。
10一15岁画画教程男生
10一15岁画画教程男生
10一15岁画画教程男生，画画不仅能激发孩子的学画兴趣，还可以培养孩子的速记能力、概括能力、想像能力，有利于孩子的智力发展。以下是关于10一15岁画画教程男生内容分享。
10一15岁画画教程男生1
1、画一个圆形作为男孩的头部，在圆形内部较低的位置画一个相交的十字。
2画一个方形作为男孩的身体。在身体的适当位置画小方形或者矩形作为胳膊和腿部。画一些小的圆形或椭圆作为手部和双脚。
3以圆形轮廓作为基础，画出脸部的眼睛、脸颊、嘴巴、耳朵和头发。
4完善人物的手部和双脚让它们看上去尽可能真实自然。
5画方形或矩形作为男孩的衣服。
6擦去相互覆盖不必要的地方和线条。
7根据你的喜好上色！
10一15岁画画教程男生2
四种类型，从素描开始学起。
一、手绘：传统素描、速写
二、手绘：覆盖性色彩：水粉、油画
三、手绘：非覆盖性色彩：水彩、国画
四、手绘：设计素描、速写
传统素描以结构、光影为绘画方式，绘画对象多以人物头像，人物半身像、石膏头像、几何体为主。传统速写以线条带部分光影为绘画方式，绘画对象人物、风景速写为主。
扩展资料：
美术绘画中的设计素描和速写，一般是服装设计、珠宝设计、工业设计、建筑设计、室内设计所需要的一种画法。
这种画法需要有良好的传统素描基础，特别是结构素描的基础。采用的绘画画材，也很多样。例如：马克笔，针管笔，水彩，油性彩铅，水溶性彩铅等。
覆非盖性画法是第二遍色彩不能覆盖第一遍的色彩。水彩画属于非覆盖性画法的色彩，这种画法必须先画亮色或保留亮色，最后画深色，水彩画如果亮部不能很好掌握，建议用留白液。
简笔画的教育意义
在幼儿教育中利用简笔画可以丰富教学手段，提升孩子对课堂的关注度。在幼儿阶段，孩子的语言能力不是很发达，但孩子的眼睛、耳朵很灵敏，教师可以结合孩子的特点，利用简笔画进行教学，与孩子进行交流，有效提升交流效果。
比如，在讲故事的过程中，教师可以用生动语言与孩子进行交流的同时，可以借助简笔画使孩子对故事的内容进行深入了解，比如龟兔赛跑，就可以利用简笔画使孩子认识到寓言故事的深刻内涵。如果教师仅仅利用语言方式，孩子对课堂的`理解是有限的。
另外，利用简笔画可以有效的活跃课堂气氛，教师边讲课，边画画，这对于活跃课堂气氛，打开孩子的思路，促进孩子思维的发展具有积极的作用。利用简笔画方式进行教学，可以有效地丰富课堂内容，丰富课堂方式，对于促进课堂教学效果的生产，促进幼儿的发展意义重大。
01、提升观察力、想象力、创造力
简笔画创作的第一步就是观察事物，锻炼了孩子的观察能力;又需要想像、提升和升华，有时候画的夸张一点，更好看。
02、帮助孩子发现事物的关键特征
帮助孩子发现事物的关键特征
帮助孩子发现事物的关键特征 只有发掘出要绘画的物品的关键特征后，才更有利于创作，毕竟一幅画最关键的就是框架了，框架选好了，后边画着都容易。
03、拓展孩子的认知能力
与其教给孩子这是正方形、圆形、长方形、椭圆、三角形……与其告诉孩子这是蓝色、黄色、白色、紫色……不如让孩子在简笔画的世界里自己去认识这些图形和颜色。
04、培养孩子的情感表达
帮助孩子发现事物的关键特征
画画是一种内心的表达和交流，通过画画，家长能更了解孩子的内心世界，还可以也有了表达自己内心的天空。
10一15岁画画教程男生3
一、简笔画的特点和作用
1.图形简洁，画法简单
简笔画是运用点、线、圆等简单的几何图形组合成的图画，教师可在几秒钟内完成，寥寥数笔就能表现出一种动物、一个人物、一个行动或一个情景等，不仅能把抽象的语言材料转化为形象的、学生容易接受的直观情景，而且可以减少教师教授时的阐释。
2.运用灵活，使用方便
简笔画具有灵活性和易操作性，不受时间和空间限制，上课时教师不必准备教具，不必带教具进教室，只需一支粉笔就可以绘出所需的'教学素材和情境，教学实用性强、效果好。这一特点是简笔画使用方便的教学优势的具体表现。
3.活跃课堂，激发兴趣
兴趣是做好一切活动的内部动力。将简笔画合理地运用于课堂教学中，一方面将课本上无趣的文字用图画的形式赋予活力，营造充满朝气活跃的课堂，另一方面能极大调动学生学习的积极性和大脑的想象力，激发学生浓厚的学习兴趣和持久的注意力。
二、简笔画在小学英语教学中的应用
1.词汇教学
在英语学习中，记住单词是最基本的，也是最重要的，但小学生的思维类型属于直接感觉型，往往花了很多时间和精力去记单词，但过一段时间后，许多单词又忘记了。
用形象生动的简笔画来教授新单词，不仅有助于学生感性地了解语言材料，减少用中国语言文字解释英文词汇的繁琐，还可以帮助学生脱离母语的依赖，加深学生对单词的记忆。这样学生就可以在这种直观形象的语言氛围中学习单词，并直接感知词汇所表达的意义，从而快速记下单词。
2.词句语义教学
对分辨力不是很强的小学生来说，其经常混淆相近的事物，运用简笔画，可以帮助学生辨析相近事物的异同，使抽象的词语变得形象具体、浅显易懂。
如教cup（杯子）、mug（缸子，圆筒形有柄大杯）这两个单词，学生通过细致观察，加上老师的解释说明，这时对cup、mug的词义及运用就不再模糊了。
简笔画还有利于揭示语言与事物之间的本质联系，提高学生接受语言知识的兴趣水平，正确使用一些较为抽象的介词或副词，有很大的导向作用。
3.句型及语法教学
运用简笔画可以生动活泼地组织具有实际内容的语言交际活动，化枯燥无味的句型和语法学习为直观具体形象的语言交际活动。
如教语法形容词比较级、最高级时，画个太阳 ，画个地球，再画一个比太阳、地球都小的月亮，同学们从这些生动形象的直观图中容易理解以上句型和语法知识，然后利用实物加以操练，同学们轻而易举地掌握了该句型的表达形式，形成了语言交际能力。
4.课文教学
课文教学是语言教学的中心，一篇课文往往篇幅较长，内容较多，以致学生在阅读或聆听时，不易抓住主要信息，难以理解课文的整体结构。
用一幅或几幅配有主要短语解释的简笔画，可以反映全文，也可以反映主要说明对象或记叙线索，不仅可以帮助学生理解、掌握课文内容，还可以使课文内容变得生动、具体，活灵活现，易于调动学生学习英语的积极性和主动性，活跃教学气氛，强化教学效果。
画人物女孩全身教程
画人物女孩全身教程如下：
步骤一：先画出一个歪着的头，首先画出中间有爱心缺口的的刘海，往后画出长发，接着画出脸，在脸上眼睛、鼻子和嘴巴。
步骤二：接着脖子和衣服领口，再画出肩带和裙摆，在上面画出装饰，在袖口画出放在身后的双手。画的时候注意身体不要太歪。
步骤三：往下画出交叉的双腿，先画出笔直的一条腿，然后画出抬起来的另外一条，接着画出鞋子。一个少女的外形就画出来了。
步骤四：最后给少女涂上颜色，给头发涂上黄色，衣服涂上粉红色，衣摆涂上橙色，鞋子涂上蓝色。一个简单又漂亮的少女就画好了。
补充资料：
画画有以下好处：
1、丰富个人生活 ：
画画让人学会处理一个人的生活。有了绘画，不再孤单。没事的时候，拿起笔，集中精神，一画就是一两个小时，不仅仅能度过没事的时间，还能够从中得到异样的满足。
2、让人更自信 ：
一个会绘画的人，就仿佛有一技之长。不论是在学校，是在培训班，在集体的环境里，只要有绘画的机会，你会发现你有自己的优势。所以你会更自信。
3、画画使人品更高：
学习画画是提升审美的最好方式。而一个品位不俗的人，他的家居陈设、服饰风格都会与众不同，对于整个人生起到的优化作用非常惊人。
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